Prof. Conrado Augusto Gandara Federici

Espinosa, alegria e conhecimento em educação física

Práticas corporais, alegria e saúde. In: Ivan Marcelo Gomes; Alex Branco Fraga; Yara Maria de Carvalho. (Org.). Práticas Corporais no campo da Saúde: uma política em formação. 1ed.Porto Alegre: Rede Unida, 2015, v. 1, p. 163-190.

Carta com Guimarães Rosa

Inspirações Cervantino-Rabelaisianas. E nada além disso.

O lugar da loucura

Profa. Flávia Liberman

FINOCHIARO, L IMBRIZI, J. ; CIPULLO, M. ; LIBERMAN, F. Oficinas de música e corpo como dispositivo na formação do profissional da saúde. Revista Trabalho, Educação e Saúde (Online), v. 12, p. 189-203-203, 2014.

CAPOZZOLO, A. A.; IMBRIZI, J. ; LIBERMAN, F. ; MENDES, R.. Experiência, produção de conhecimento e formação em saúde. Interface (Botucatu. Online), v. 17, p. 357, 2013.

LIBERMAN, F. ; SAMEA, M. ; ROSA, S.R. . Laboratório de atividades expressivas na formação do terapeuta ocupacional. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar, v. 19, p. 81-92, 2011.

LIBERMAN, F.. O corpo como pulso. Revista Interface, v. 14, p. 449-460, 2010.

Profa. Marina Souza de Lobo Guzzo

Doce amarga fuga

Quero ser Marcelo Evelin

Dança em ação – políticas de resistência no Encarnado de Lia Rodrigues

Trilogias, Influências (amores) e resistência

Danças, discursos e construção de sentidos

Risco como estética, corpo como espetáculo (livro AnnaBlume/ FAPESP)

Prof. Vinícius Demarchi Silva Terra

Corpo presente

Memórias Anatômicas

Pedaços do Tempo, gestos partidos

Esporte Moderno e Educação Burguesa

Esporte e Desenvolvimento Humano